![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
in_esМоя подруга Таня поместила юмористические фотографии эволюции отношения детей к родителям: http://taniagrin.livejournal.com/98836.html?view=701204#t701204
Мне показалась странной подпись под последней картинкой. Смысл там в том, что относящийся к родителям всю жизнь потребительски ребенок после 40 лет начинает их ценить и понимать.
Странной подпись показалась мне потому, что если у человека нет любви и взаимопонимания с родителями в детстве, отрочестве и юности, то тем более, в среднем возрасте, когда они стары и у них обостряются все недостатки, такой взрослый ребенок будет относиться к ним как к обузе. Тем более что они становятся больными и за ними нужен уход.
Но еще больше меня поразило такое рассуждение:
Дети, окруженные любовью и комфортом, принимают всё, как должное и ждут переходный период, чтобы ответить неблагодарностью за всё хорошее. Родители для ребенка загадка на протяжении всей жизни. Совсем немногим удается "достучаться" и построить добрые отношения. Часто и совсем не получается... Любить своих родителей - это особое богатство души. Оно не у всех есть. В основном дети мыслят однопланово (есть такой период, когда не развито логическое мышление и ребенок мыслит только по одной линии): если мама строгая, значит плохая, если папа не дал денег, значит не любит.
Дело в том, что я знала одного очень мудрого человека, которого недопонимала как раз в этом моменте. Он тоже так считал.
А я не видела никогда людей, считающих в глубине души, что хороший учитель - тот, кто не ругает и ставит хорошие оценки, не уча, хороший родитель - тот, кто дает денег и "не мешает жить".
Причем я их не видела и в молодости, когда все мы хотели чему-то действительно научиться и ценили строгих, справедливых учителей, специалистов своего дела; а в родителях видели все их особенности, терпели недостатки, потому что любили и знали, что других у нас не будет. Некоторые были "старше" своих родителей в духовном смысле, но относились не пренебрежительно, а с сожалением, пониманием, что у тех вот такой характер.
И я таких не вижу и сейчас, когда я в возрасте и положении родителя. У меня на работе молодежный коллектив, много сотрудников возраста моих детей. Да, они живут отдельно, но неуважения к родителям мною замечено не было. Помогают им чем могут сами, никто не тянет себе с них денег или помощи.
Вопрос вот в чем.
1. Как может быть родитель загадкой для своих детей? То есть обычный, не тот, который приезжает с гастролей на два дня, рассказывает интересные истории и уезжает вновь, а тот, который делится ежедневно своей жизнью, своими проблемами. Обычный.
2. И разве любить родителей, как и своих детей, это особый дар, особое богатство? Разве не наоборот - отсутствие любви к детям и родителям - отклонение из общего правила?
Конечно, у каждого свои отношения с детьми, люди бывают разные, у всех свой характер, но я не об этом.
Взаимопонимание с детьми - исключение из правила или правило, из которого бывают исключения?
И вот еще.Возраст до 40 и после 40, который обозначен на вышеупомянутых картинках как критический, после которого ребенок начинает понимать родителя - это, может быть, тот возраст, когда человек уже самореализовался как самостоятельная личность и "единица", и теперь на равных может общаться с родителем?
Мне показалась странной подпись под последней картинкой. Смысл там в том, что относящийся к родителям всю жизнь потребительски ребенок после 40 лет начинает их ценить и понимать.
Странной подпись показалась мне потому, что если у человека нет любви и взаимопонимания с родителями в детстве, отрочестве и юности, то тем более, в среднем возрасте, когда они стары и у них обостряются все недостатки, такой взрослый ребенок будет относиться к ним как к обузе. Тем более что они становятся больными и за ними нужен уход.
Но еще больше меня поразило такое рассуждение:
Дети, окруженные любовью и комфортом, принимают всё, как должное и ждут переходный период, чтобы ответить неблагодарностью за всё хорошее. Родители для ребенка загадка на протяжении всей жизни. Совсем немногим удается "достучаться" и построить добрые отношения. Часто и совсем не получается... Любить своих родителей - это особое богатство души. Оно не у всех есть. В основном дети мыслят однопланово (есть такой период, когда не развито логическое мышление и ребенок мыслит только по одной линии): если мама строгая, значит плохая, если папа не дал денег, значит не любит.
Дело в том, что я знала одного очень мудрого человека, которого недопонимала как раз в этом моменте. Он тоже так считал.
А я не видела никогда людей, считающих в глубине души, что хороший учитель - тот, кто не ругает и ставит хорошие оценки, не уча, хороший родитель - тот, кто дает денег и "не мешает жить".
Причем я их не видела и в молодости, когда все мы хотели чему-то действительно научиться и ценили строгих, справедливых учителей, специалистов своего дела; а в родителях видели все их особенности, терпели недостатки, потому что любили и знали, что других у нас не будет. Некоторые были "старше" своих родителей в духовном смысле, но относились не пренебрежительно, а с сожалением, пониманием, что у тех вот такой характер.
И я таких не вижу и сейчас, когда я в возрасте и положении родителя. У меня на работе молодежный коллектив, много сотрудников возраста моих детей. Да, они живут отдельно, но неуважения к родителям мною замечено не было. Помогают им чем могут сами, никто не тянет себе с них денег или помощи.
Вопрос вот в чем.
1. Как может быть родитель загадкой для своих детей? То есть обычный, не тот, который приезжает с гастролей на два дня, рассказывает интересные истории и уезжает вновь, а тот, который делится ежедневно своей жизнью, своими проблемами. Обычный.
2. И разве любить родителей, как и своих детей, это особый дар, особое богатство? Разве не наоборот - отсутствие любви к детям и родителям - отклонение из общего правила?
Конечно, у каждого свои отношения с детьми, люди бывают разные, у всех свой характер, но я не об этом.
Взаимопонимание с детьми - исключение из правила или правило, из которого бывают исключения?
И вот еще.Возраст до 40 и после 40, который обозначен на вышеупомянутых картинках как критический, после которого ребенок начинает понимать родителя - это, может быть, тот возраст, когда человек уже самореализовался как самостоятельная личность и "единица", и теперь на равных может общаться с родителем?
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2014-10-31 06:28 pm (UTC)Вот, например, вы идёте по лестнице, поднимаетесь вверх... и вдруг, видите, что отсутствуют ступени. Пропасть, а потом опять идут ступени. Кто - то способен перепрыгнуть и попасть на ступеньку, чтобы продолжить свой путь. А кто - то стоит и смотрит в пропасть, боится, не знает что делать. Таблица, которую мы рассматриваем, имеет ввиду современных детей и их отношение к родителям. А в нашем детстве упали в пропасть войны или в сталинские времена наши дедушки, бабушки, тети и дяди. Меня принесли из роддома в комнату, где жили люди пережившие войну. Меня родила женщина, которая во время войны своими руками рыла мерзлую землю, чтобы похоронить своих родителей... Когда я подрастала, не могла понять почему моя мама такая грустная, не веселая. Я смогла понять своих родителей только после 40 лет. Родители - это не роботы, а живые люди со своей судьбой, которая началась ещё до рождения ребенка. Пока ребенок не знает ничего о своих родителях, он не может их понять.
no subject
Date: 2014-10-31 08:25 pm (UTC)no subject
Date: 2014-10-31 06:50 pm (UTC)no subject
Date: 2014-10-31 08:26 pm (UTC)no subject
Date: 2014-11-01 11:23 am (UTC)До сорока или после.
А вот понимание приходит позже... Может быть...
no subject
Date: 2014-11-01 11:28 am (UTC)no subject
Date: 2014-11-01 11:31 am (UTC)Кому нибудь...
Даже когда не проявляешь ЭТУ любовь. Она в сердце. Я так думаю.
А... когда уже поздно, когда не успел...